在2015初中毕业生二调考试质量分析会上的发言

        我们学校很年轻，5岁还不到；我们教师很年轻，平均年龄26岁。在众多叱咤沙市教育风云的领导教师面前谈经验，确有班门弄斧之嫌。因此，借这次向老大哥学校学习的机会，汇报一下学校工作。 

        一、独特的办学思路。我们的办学思路是“育人与教书并重、教书与育人双管齐下”。育人方面，我们坚持每天2000米长跑，让学生感悟：当坚持不下去时，咬紧牙关再坚持一分钟，胜利就会属于你。以此锻炼学生的恒心和毅力。我们坚持每周国旗下校长讲故事的教育活动，告诉学生遵守学校规章制度与遵守国家法律法规同样重要，营造遵章守纪的校风。我们坚持期中期末表彰会，让学生领悟付出才有回报、努力才会成功的道理，培养学生积极向上、勤奋进取的学风。我们将“严与爱”相结合，也坚持对违纪的学生进行处罚，让学生勇于承担后果和责任，对学生进行挫折教育，提高学生抗击打的能力和百折不挠的品质。

        教书方面，我们尊重教育规律，狠抓基本知识点的日清周结，考前进行多次模拟考试，以提高学生的灵活应用能力和解题能力。日清是教师归纳总结的学习任务，学生必须当天完成，完成后就去参加各种活动，如在操场上打篮球、在阅览室看小说、在多媒体大教室看电影，甚至在计算机房玩电脑。周结是老师将本周必须掌握的知识点，归纳总结并以试卷形式，周二发给学生，周六再检测。日清周结不能有丝毫的例外而使极少数学生蒙混过关。

        我校将初中九门学科划分为两类。一类数理化，以理解为基础，辅以解题方法。一类英政史地生物，以识记为基础，辅以分析归纳，做到灵活应用。对理解类学科，我们要求老师精讲精练，注重解题方法的归类，引导学生上课独立思考、作业独立完成、改错独立订正。对识记类学科，我们根据记忆遗忘规律，采用三次滚动式教学记忆法。第一次为课内小滚动，用十分钟复习上节课应记知识；用二十分钟传授新课；再用十分钟识记忆本课时的知识点，课内不能完成记忆的放到日清时完成。第二次为周内滚动，将本周中必须掌握的知识再复习记忆一遍。第三次为考前大滚动，将考试范围内的知识再复习记忆一遍。坚持把课内小滚动和日清做好，周内中滚动和考前大滚动就变得很容易了，这就是我们学生上新课时累，考前复习轻松的原因。 

        二、扎实的教学过程。我们注重教学计划与落实。老师在学校总计划统筹下，把复习内容分解到每周每天，并精心选择模拟试题。执行力是学校管理水平的体现，认真落实是取得优异成绩的保证。这次二调，我们所有69名学生参考，31人进入全区前500名，约占45%，50人进入前1000名，约占72%；及格率为97%，低分率为0。总分及六门学科“三分一率”均居沙市区第一。对于均分排名第四的政治学科，我在学校期中和二调质量分析会上，带头做检讨，也严厉批评了任课教师，并告诫所有科任老师，木桶能装多少水由组成它的最短的那块木板决定，教师要有大局观、全局观，对于我校并不优秀的生源来说，偏科现象绝不允许。